教育部人權教育資訊網 2009-3-31
        本期電子報主題為性別平等教育法,本期依舊提供人權教育相關書籍、電影、教案及近期相關活動,提供教學現場人員參考,如有任何意見及回饋,歡迎與我們聯絡:natali.huang@lre.org.tw       
讓寬容從校園中生根:談性別平等教育法
 
文/陳素秋(國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系博士班)
   
 
   性別平等教育法已於九十三年六月二十三日正式公布。此項法案的通過代表著關心性別歧視議題人士們長期以來努力的重要成果,而一般也相信,此項法令的誕生亦象徵著台灣邁向性別平等社會的一個重要里程碑。此項法令當中所蘊含的一些重要觀念與制度上的突破,確實值得教育工作者仔細加以檢視、思考,因此在這裡,我們想針對性別平等教育法中的幾項重要思考點提出討論,希望透過這樣的思辯能夠有助於讓性別平等教育法的精神在教育的實行( practice )過程中確實地呈現,因而能讓性別平等的方活方式成為校園民主中的一個確實面向。 .....詳細全文  
     

 

 
  
 
                       
            
                     電影《小孩不笨》
                    圖片來源:奇摩電影
 
         
         書《奴隸 電影 歷史》
         圖片來源:博客來網路書店
          
              電影《鯨騎士》
              圖片來源:奇摩電影

代課老師週記

文/吉兒(出版社編輯)

代課老師的難題
文/翁宏霖 (成功大學歷史研究所研究生)

詳細全文

 

詳細全文

 

教育部為何不保障私校學生的人權? 詳細全文
 
 
 
 
 

人權教學活動設計 
差異與人權_小孩不笨

文/王亭乃、林郁馨、羅儀婷、江明純、蘇珍慧

人權書房                                             
追尋自由─評《奴隸、電影、歷史》敘事的政治意義

文/陳閔翔 (台師大政治所博士班研究生)

異常快樂殺人心理—解讀性犯罪
文/簡華明(新竹市警察局第三分局勤務指揮中心主任,私立玄奘大學兼任講師(人權課程))
人權電影院
如果爸爸是同志-《十五少年時》
文/李政賢(政大教研所哲學組博士班研究生)
鯨的呼喚——從《鯨騎士》看人權教育
文/林舒婷、吳心琪
*此為2005年作品

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 人類發展(Development,human)                                                                                  
  債奴(Debt bondage) 
 

國際習慣法(Customary international law)

 
 
 
 
 
 
 
      
水與國際人權問題
文/孟令士(台北地檢署檢察官、台大政研所碩士 )
台灣桃園地區常因風災影響,發生自來水公司無法供水予該區居民使用的問題。如自來水公司曾於同樣事件再度上演時表示,當時桃園平鎮等淨水廠的水質濁度仍超過 7 萬度,石門水庫也超過 12 萬度,上游水質濁度超過平常的數百倍,幾乎是泥巴水,淨水廠根本無法有效運轉,希望中央政府將桃園視為一級災區。尤有甚者,倘不幸又適逢該區各國中、小學開學的日子,學校的營養午餐與清潔等用水都無水可用,廁所沒水沖洗更是臭氣沖天,衛生環境在無水可用當時就陷入極為惡劣的困境。.....詳細全文    
 
水與國際人權問題 
 

  

2009人權培訓課程開始報名!
 
 ★教育部出版人權教育字典已上線
      歡迎教育部人權教育諮詢暨資源中心人權文獻資料庫參閱
   
 
 
對於電子報刊載的內容及文章有想法及意見的話,歡迎與我們聯絡 natali.huang@lre.org.tw